Impacto do tempo de acesso às telas sobre a prática de atividades físicas no cotidiano de crianças dos anos iniciais e finais da Educação Básica
Show full item record
Title:
|
Impacto do tempo de acesso às telas sobre a prática de atividades físicas no cotidiano de crianças dos anos iniciais e finais da Educação Básica |
Author:
|
Martins, Karolina Agapito
|
Abstract:
|
A atividade física é importante para uma criança em idade escolar, pois contribui
para aquisição de bons hábitos, com a saúde física e mental, bem como na
prevenção de doenças. O comportamento sedentário tem sido usualmente
associado ao uso excessivo dos comportamentos de tela e que compreendem as
medidas do tempo de televisão, videogame, tablets e aparelhos celulares e
computadores. Dessa forma, esta pesquisa quali-quantitativa de caráter descritivo
tem como objetivo investigar os impactos do tempo de uso das telas sobre a prática
de atividades físicas de crianças em idade escolar dos anos iniciais e finais da
Educação Básica. Delineando-se como objetivos específicos: analisar estudos que
abordam a relação entre o uso de telas e atividades físicas; mapear as atividades
cotidianas de crianças em idade escolar dos anos finais relacionadas às atividades
físicas e a interação com as telas e verificar se o tempo de uso de telas influência
sobre o tempo de atividades físicas de crianças em idade escolar dos anos iniciais e
finais. Para isso, a coleta de dados foi conduzida por meio da aplicação de um
questionário. Os dados dos resultados obtidos a partir dos questionários impressos
que foram respondidos manualmente pelos participantes, foram tabulados em uma
planilha de Excel e a partir disso, os dados foram analisados no software Jamovi
2.2.5 e também através de gráficos gerados. Os nossos resultados sugerem que,
mesmo com o uso intenso de telas, a maioria dos participantes afirma realizar
atividades físicas em períodos e em número de dias fora da Educação Física
escolar, bem como realiza atividades físicas nos finais de semana e também 36,8%
afirmam que praticam atividades físicas mais que 2 horas por dia. Conclui-se neste
estudo que a interação com as telas não prejudica a prática de atividade física dos
escolares participantes. |
Description:
|
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Educação Física Licenciatura. |
URI:
|
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/261929
|
Date:
|
2024-12-10 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show full item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar