Proposição de uma landing page para agente público do Estado de Santa Catarina: uma sugestão para a ALESC
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Title:
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Proposição de uma landing page para agente público do Estado de Santa Catarina: uma sugestão para a ALESC |
Author:
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Vieira, Daniel
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Abstract:
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Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo propor uma landing page para os
Deputados Estaduais da Assembleia Legislativa de Santa Catarina, com o intuito de aproximar
e melhorar a comunicação entre a sociedade catarinense e os parlamentares, proporcionando
transparência das ações políticas e o engajamento com o cidadão catarinense. Para este estudo
foram realizadas pesquisas bibliográficas para a familiarização com o assunto, foi realizado
análise exploratória no site da instituição para entender a forma de comunicação e informações
sobre os parlamentares e suas ações. Para coleta de dados sobre anseios e acompanhamento de
políticos foi realizada pesquisa via google forms com cidadãos de todas as regiões do estado de
Santa Catarina. A pesquisa realizada revelou que a maioria dos cidadãos acompanha o trabalho
dos políticos pela internet, mas encontra dificuldades como a falta de acessibilidade às
informações e a linguagem complexa. Com base nesses resultados, foi desenvolvida uma
landing page modelo para deputados estaduais, priorizando a clareza, a facilidade de navegação
e ferramentas de interação. A página modelo representa uma solução inovadora para a
comunicação política em Santa Catarina, com o potencial de aproximar o cidadão com o Poder
Legislativo, promover a transparência de ações parlamentares e incentivar a participação
popular. Espera-se que este trabalho inspire a Assembleia Legislativa de Santa Catarina e outros
órgãos públicos a adotarem ferramentas e práticas que promovam o diálogo e a participação
cidadã nas decisões e projetos de lei. |
Description:
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Ciência da Informação. |
URI:
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https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/263271
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Date:
|
2024-12-12 |
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