Desenvolvimento de uma plataforma web para visualização de dados educacionais:Analise do censo da educacao do INEP

Abstract

O Censo Escolar é uma das principais ferramentas para a formulação de políticas educacionais no Brasil, fornecendo informações detalhadas sobre instituições de ensino, alunos e professores. Apesar da criação do Inep Data, que disponibiliza paineis de Business Intelligence para consulta pública, ainda existem desafios relacionados à personalização de análises e à integração automatizada desses dados. Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) propõe o desenvolvimento de uma plataforma web voltada para a visualização e análise interativa dos dados do Censo Escolar. A solução inclui a criação de um banco de dados estruturado, a implementação de uma API para integração com outras plataformas e o desenvolvimento de uma interface gráfica intuitiva, permitindo consultas eficientes e filtragens personalizadas. A plataforma visa ampliar o acesso e facilitar o uso estratégico dos dados educacionais por gestores, pesquisadores e outros interessados, promovendo maior eficiência na análise das informações e contribuindo para a transparência e a modernização do sistema educacional brasileiro. A pesquisa destaca a importância de tecnologias inovadoras para otimizar a gestão de grandes volumes de dados e reforça o papel da transformação digital no setor público. Os resultados obtidos apontam para o potencial da plataforma como uma ferramenta complementar ao Inep Data, com aplicações práticas que podem ser expandidas para outros contextos.

The School Census is one of the main tools for formulating educational policies in Brazil, providing detailed information about educational institutions, students, and teachers. Despite the creation of Inep Data, which offers Business Intelligence dashboards for public consultation, challenges remain regarding the customization of analyses and the automated integration of this data. This undergraduate thesis proposes the development of a web platform focused on the visualization and interactive analysis of School Census data. The solution includes the creation of a structured database, the implementation of an API for integration with other platforms, and the development of an intuitive graphical interface, enabling efficient queries and personalized filters. The platform aims to expand access and facilitate the strategic use of educational data by managers, researchers, and other stakeholders, promoting greater efficiency in data analysis and contributing to the transparency and modernization of the Brazilian educational system. The research highlights the importance of innovative technologies to optimize the management of large datasets and reinforces the role of digital transformation in the public sector. The results obtained indicate the platform's potential as a complementary tool to Inep Data, with practical applications that can be expanded to other contexts.