Análise do manejo de problemas de saúde autolimitados do trato gastrointestinal por profissionais farmacêuticos

Abstract

Introdução: Os distúrbios gastrointestinais são problemas de saúde comuns na população, refletindo-se nas vendas de produtos em farmácias comunitárias. Com isso, o farmacêutico desempenha um papel crucial no gerenciamento desses problemas. Objetivo: Analisar o manejo de cinco problemas gastrointestinais autolimitados por meio da avaliação de guias de prática clínica, da caracterização do atendimento farmacêutico e da efetividade da capacitação de profissionais e estudantes de farmácia. Métodos: Este estudo foi realizado em três etapas. Na primeira, foi avaliado a qualidade de guias de prática clínica utilizando o instrumento Appraisal of Guidelines Research & Evaluation II, e identificou-se as principais recomendações desses guias. A segunda etapa consistiu em um inquérito nacional com farmacêuticos atuantes em farmácias comunitárias para entender como a oferta de serviços de manejo de problemas gastrointestinais se integra às práticas cotidianas. Na terceira etapa, foi realizado um curso de capacitação, em Brasília-DF, destinado a farmacêuticos e estudantes de farmácia, com avaliação da efetividade do curso com base no aprendizado e comportamento dos participantes. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob o parecer número 5.171.224. Resultados: Dos guias internacionais analisados, apenas dois (5%) foram considerados recomendados, outros 55% foram recomendados com modificações. No inquérito nacional, 357 farmacêuticos participaram, com a maioria atuando em drogarias de rede e apenas 38,7% possuindo consultório farmacêutico. Cerca de 19% dos participantes realizavam todas as etapas do manejo das condições de saúde abordadas no estudo, no qual a maioria dos medicamentos indicados possuíam alto nível de evidência. No curso local, o conhecimento dos participantes aumentou cerca de 22%, a análise do comportamento subiu 70% e o grau de confiança aumentou 68%, demonstrando impacto positivo no desenvolvimento de competências clínicas. Conclusão: O estudo destacou a necessidade de melhorar guias clínicos e a importância de usar evidências confiáveis para a prática. Identificou-se que há demanda por atendimento de problemas gastrointestinais e a necessidade de reestruturar a educação farmacêutica com capacitações.

Abstract: Introduction: Gastrointestinal disorders are a common health problem among the population, which is reflected in the sales of products in community pharmacies. The pharmacist therefore plays a crucial role in managing these problems. Objective: To analyze the management of five self-limiting gastrointestinal problems by evaluating clinical practice guidelines, characterizing pharmaceutical care and the effectiveness of training for pharmacy professionals and students. Methods: This study was carried out in three stages. In the first stage, the quality of clinical practice guidelines was assessed using the Appraisal of Guidelines Research & Evaluation II instrument, and the main recommendations of these guidelines were identified. The second stage consisted of a national survey of pharmacists working in community pharmacies to understand how the provision of gastrointestinal management services is integrated into everyday practices. In the third stage, a training course was held in Brasilia-DF for pharmacists and pharmacy students, and the effectiveness of the course was evaluated based on the learning and behavior of the participants. The study was approved by the Research Ethics Committee, under opinion number 5.171.224. Results: Of the international guides analyzed, only two (5%) were considered recommended, while another 55% were recommended with modifications. In the national survey, 357 pharmacists took part, with the majority working in chain drugstores and only 38.7% having a pharmaceutical office. Around 19% of the participants carried out all the steps in the management of the health conditions addressed in the study, in which most of the drugs indicated had a high level of evidence. In the on-site course, participants' knowledge increased by around 22%, behavior analysis increased by 70% and confidence increased by 68%, demonstrating a positive impact on the development of clinical skills. Conclusion: The study highlighted the need to improve clinical guidelines and the importance of using reliable evidence for practice. It was identified that there is a demand for care for gastrointestinal problems and the need to restructure pharmaceutical education with training.