Design prospectivo e dispositivos estratégicos: modulação de futuros em estruturas existenciais por meio da extensão universitária

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Design prospectivo e dispositivos estratégicos: modulação de futuros em estruturas existenciais por meio da extensão universitária

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Title: Design prospectivo e dispositivos estratégicos: modulação de futuros em estruturas existenciais por meio da extensão universitária
Author: Ferreira, Guilherme Philippe Garcia; Medeiros, Jusmeri; Silva, Davi Brito da
Abstract: Este artigo explora o desenvolvimento e a implementação de dispositivos estratégicos como meio de modular futuros prospectivos em contextos de vulnerabilidade, destacando a importância de compreender a complexidade das estruturas existenciais e a relação sistêmica entre suas infraestruturas e metaestruturas. A partir de uma análise das dinâmicas e paradigmas que sustentam esses sistemas, discorre sobre como dispositivos estratégicos podem auxiliar na promoção de mudanças significativas e sustentáveis. Apresenta os argumentos do Design Prospectivo e como essa teoria se aplica em metodologias como o Design Centrado no Ser Humano (HCD) por meio de uma ação extensionista vinculada a uma disciplina de graduação e um projeto de extensão com metodologias ativas de uma escola estadual de ensino básico. Por fim, discute que, na busca de soluções inovadoras, não se deve apenas abordar os problemas existenciais atuais, mas considerar dispositivos que transformem as estruturas subjacentes, promovendo um impacto positivo a longo prazo.This article explores the development and implementation of strategic devices to shape prospective futures in contexts of vulnerability, highlighting the importance of understanding the complexity of existential structures and the systemic relationship between their infrastructures and metastructures. Based on an analysis of the dynamics and paradigms that sustain these systems, it discusses how strategic devices can support the promotion of meaningful and sustainable change. It presents the arguments of Prospective Design and how this theory applies to methodologies such as Human- Centered Design (HCD), through an extension activity linked to an undergraduate course and an extension project using active methodologies at a public elementary school. Finally, it argues that, in the search for innovative solutions, one should not only address current existential problems, but also consider devices that transform the underlying structures, promoting long-term positive impact.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/266945
Date: 25-07-30


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