Connections for sustainability in fashion and design through a material library

Abstract

As relações entre moda, design e materiais promove reflexões importantes sobre desenvolvimento sustentável, responsabilidade social, ambiental e cultural. Nesse sentido, a biodiversidade pode ser compreendida como um patrimônio cultural de valor intangivel, capaz de ser agregado em diferentes produções e na formação de novos profissionais. Desta forma, a presente pesquisa apresenta conexões sobre sustentabilidade através das atuações, ao longo de 13 anos, da Materioteca da Universidade do Pará, um acervo de materiais com foco na biodiversidade amazónica. A pesquisa é classificada como exploratória e o método empregado é o estudo de caso. Como resultados, são apresentadas análises sobre as amostras do acervo, processo de curadoria, iniciativas em Pesquisa & Desenvolvimento e organização de exposições. Além disso, o artigo apresenta associações das ações com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentáveis (ODS) da Agenda 2030. Identifica-se como principal resultado a contribuição do espaço para iniciativas educativas, com abordagens participativas, e a sinergia com o ODS 4- Educação de Qualidade e ODS 12 - Consumo e Produção Responsáveis.

The relationships between fashion, design and materials promote important reflections on sustainable development, social, environmental and cultural responsibility. In this sense, biodiversity can be understood as a cultural heritage of intangible value, capable of being added to different productions and in the training of new professionals. Thus, this research presents connections on sustainability through the actions, over 13 years, of the Materioteca of the University of Pará, a collection of materials focused on Amazonian biodiversity. The research is classified as exploratory and the method employed is the case study. As results, analyses of the collection samples, curation process, Research & Development initiatives and organization of exhibitions are presented. In addition, the article presents associations of the actions with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda. The main result identified is the contribution of the space to educational initiatives, with participatory approaches, and the synergy with SDG 4 - Quality Education and SDG 12 - Responsible Consumption and Production.