A mitologia dos orixás na literatura para infância como contribuição para a Educação das Relações Étnico-raciais numa perspectiva antirracista

Abstract

Esta pesquisa aborda a mitologia dos orixás e a reconstrução de valores que ela pode promover através da Literatura Infantil, tem como objetivo geral refletir sobre como os mitos iorubás podem ajudar a combater o racismo religioso nos espaços escolares. Tendo em vista a desconstrução de estereótipos relacionados à espiritualidade/religiosidade Afro-brasileira e à representação de personagens negras nos livros de Literatura Infantil. Para isso, realizamos revisão bibliográfica sobre a Lei 10.639/2003 que torna obrigatório o ensino da Cultura e História Afro-brasileira e suas diretrizes, o racismo religioso, filosofia da ancestralidade, Literatura Infantil e educação das Relações Étnico-Raciais. Nos empenhamos no sentido de entender historicamente qual lugar é ocupado pelas personagens negras nos livros de Literatura Infantil brasileira. A partir da pesquisa bibliográfica desenvolvemos reflexões sobre a importância dos valores civilizatórios Afro-brasileiros como uma forma de preservação cultural e histórica da população negra. Através da metodologia de análise documental produzimos a análise de três livros que abordam a mitologia dos orixás, avaliando a representação de personagens negras e a desconstrução de estereótipos ligados à espiritualidade/religiosidade afro-brasileira e por fim, a reflexão acerca da utilização da mitologia dos orixás na literatura para infância no desenvolvimento de propostas pedagógicas fundamentadas que colaborem para a formação da autoestima das crianças negras ao oferecer referências positivas para se identificarem.