A NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DAS POSTAGENS DO INSTAGRAM

Abstract

Após meses de expectativa por parte dos atores do setor educacional — gestores de IES, docentes, trabalhadores de instituições de ensino, entidades de classe, entre outros —, um novo marco regulatório do Ensino a Distância (EAD) foi aprovado em maio de 2025, por meio do Decreto nº 12.456/2025. A nova legislação promoveu mudanças significativas no ensino superior, incluindo a criação de uma modalidade semipresencial, a proibição de determinados cursos na modalidade a distância e a imposição de regras mais rigorosas para o funcionamento dos cursos em atividade. Se, por um lado, o novo marco busca combater a proliferação de cursos de baixa qualidade, por outro, as mantenedoras privadas argumentam que as novas exigências poderão elevar os custos das mensalidades, restringindo o acesso ao ensino superior para as camadas mais vulneráveis da população. Este estudo analisa o debate sobre as mudanças na modalidade EAD nas redes sociais, com foco no Instagram. Foram selecionadas quatro postagens sobre o tema, cujos comentários foram categorizados em quatro grupos distintos. Os resultados indicam ampla aceitação das novas regras nos canais analisados, embora ainda existam pontos que demandam aperfeiçoamento.