Jane Austen em caleidoscópio: três adaptações comentadas de A bela Cassandra

Abstract

A presente pesquisa se insere no campo da tradução e adaptação, introduzindo o conceito do caleidoscópio de perspectivas como metáfora e metodologia conceitual para guiar a análise e interpretação proposta. O estudo se concentra na juvenília de Jane Austen, que engloba as produções da autora durante a adolescência e que se distingue das demais obras pelo tom satírico e irônico que tem como característica a subversão dos padrões do romance sentimental do século XVIII. A tarefa principal dessa tese é demonstrar a adaptação como produto e processo, partindo do questionamento de que a juvenília de Jane Austen, assim como seus romances completos, é passível de adaptações dentro de diferentes gêneros textuais. Para tal processo, foi escolhido o conto A bela Cassandra. Para explorar as possibilidades de recontextualização dessa obra são propostas três adaptações comentadas sob a lente do caleidoscópio de perspectivas: a primeira em literatura de cordel, a segunda em formato de meme e a terceira como chat novel. A pesquisa parte da hipótese de que é possível adaptar os textos iniciais de Austen para a contemporaneidade de maneira profícua e criativa utilizando gêneros populares e comuns ao público contemporâneo. O embasamento teórico para tal processo se dá com base nas concepções de Linda Hutcheon (2013) que trata a adaptação como um processo de criação que emerge de diversas interpretações. A juvenília, aqui, é compreendida como uma obra aberta, conforme Umberto Eco (2015) e coteja com o conceito de transcriação de Haroldo de Campos (2011) para destacar como as escolhas do adaptador, assim como as modificações feitas no texto alvo, influenciam a inserção dessa obra em um novo contexto cultural. Em suma, a presente tese busca investigar as possibilidades de adaptação de A bela Cassandra em diferentes contextos, oferecendo uma análise das escolhas feitas através da prática da adaptação comentada.

Abstract: This research is situated within the field of translation and adaptation, introducing the concept of the kaleidoscope of perspectives as both a metaphor and a conceptual methodology to guide the proposed analysis and interpretation. The study focuses on Jane Austen?s Juvenilia, encompassing the author's adolescent productions, which can be distinguished from her other works by their satirical and ironic tone, characterized by the subversion of 18th Century sentimental novel patterns. The primary task of this thesis is to demonstrate adaptation as both a product and a process, starting from the fact that Jane Austen?s Juvenilia, much like her complete novels, are susceptible to adaptations across different textual genres. To achieve this, the short story The Beautiful Cassandra was chosen to explore the possibilities of recontextualization of this work. Three commented adaptations were proposed under the lens of the kaleidoscope of perspectives: the first in cordel literature, the second in meme format, and the third as a chat novel. The research premise lies on the hypothesis that it is possible to adapt Austen's early texts for contemporary audiences in a fruitful and creative manner, using popular genres common to the current public. The theoretical foundation for this process is based on the conceptions of Linda Hutcheon (2013), who approaches adaptation as a creative process emerging from diverse interpretations. The Juvenilia, in this context, is understood as an open work, according to Umberto Eco (2015), and is connected with Haroldo de Campos? (2011) concept of transcreation, to highlight how the adapter?s choices, as well as the modifications made on the target text, influence the insertion of this work into a new cultural context. In summary, this thesis investigates the possibilities of adapting The beautiful Cassandra across different contexts, offering an analysis of the choices made through the practice of commented adaptation.