UNIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SEMENTES DA UFPEL
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dc.contributor.author |
Bandeira, Antonio Carlos Madruga |
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dc.contributor.author |
Novo, Luciana Florentino |
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dc.date.accessioned |
2012-09-24T17:26:23Z |
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dc.date.available |
2012-09-24T17:26:23Z |
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dc.date.issued |
2011-12-09 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/32870 |
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dc.description.abstract |
A universidade é uma instituição que apresenta papel fundamental na promoção do desenvolvimento. Porém, a sociedade apresenta dificuldades em visualizar tais contribuições, conferindo a mesma um caráter elitista. No Brasil, diferentemente de outros países, existem poucas pesquisas voltadas a identificar a ocorrência de tais contribuições. Em vista disso, este trabalho objetiva analisar a contribuição que o Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes da UFPel exerce para promover o desenvolvimento regional. Tratase de uma pesquisa qualitativa, caracterizada como um estudo de caso, cujos dados primários foram coletados por meio da aplicação de entrevistas semiestruturadas a docentes do programa e aplicação de questionários aos discentes. Os resultados apontaram a importância exercida quanto à formação de profissionais altamente qualificados e as pesquisas desenvolvidas pelo programa, as quais enfocam uma área considerada de “defesa nacional”. Ademais são realizadas diversas ações de extensão capazes de disseminar o conhecimento produzido, atendendo demandas específicas dos produtores de sementes; destacando-se o projeto conhecido como “feijão miúdo” e as atividades conhecidas como “dia de campo”; verificando-se, assim, a efetiva contribuição exercida para o desenvolvimento regional. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU |
pt_BR |
dc.title |
UNIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SEMENTES DA UFPEL |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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