AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CURSO DE ECONOMIA DA UFPI

Abstract

Este artigo tem como propósito mostrar como estar a qualidade do curso de Economia da Universidade Federal do Piauí com relação sua adequação com a realidade do mercado ocupacional na perspectiva de egressos. Em consonância com os objetivos, tentou-se verificar as expectativas dos egressos, em relação a esse ensino. A população alvo constitui-se de egressos do curso de Economia da UFPI, formados entre 1980 a 1993. A amostra foi do tipo intencional – consultados somente os egressos que trabalhando como economista. Os dados primários foram coletados, através de questionários distribuídos, pelo pesquisador, no local de trabalho dos pesquisados, enquanto os dados secundários foram obtidos pela análise de documentos. As informações foram analisadas através de tabulação simples, utilizando relações percentuais. Quanto ao resultado da pesquisa na perspectiva dos egressos, evidenciou-se: a necessidade do ensino de Economia priorizar a praticidade na condução do curso.; análise constante do currículo; adequada qualificação docente; promoção de convênios Universidade/Empresa na prática de estágios; ênfase nas disciplinas profissionalizantes; e mais comprometimento dos professores com o curso. Portanto, os dados da pesquisa permitem assegurar que a qualidade do ensino de Economia da UFPI não está significativamente adequado às expectativas dos egressos com relação ao mercado ocupacional.