Os caminhos da ruptura do autoritarismo pedagogico : o estabelecimento de novas relações sociais como possibilidade de novas relações de trabalho

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Pey, Maria Oly	pt_BR
dc.contributor.author	Kassick, Clovis Nicanor	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-16T03:15:56Z
dc.date.available	2012-10-16T03:15:56Z
dc.date.issued	1990
dc.date.submitted	1990	pt_BR
dc.identifier.other	88726	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75661
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Educação	pt_BR
dc.description.abstract	O principal objetivo da pesquisa é realizar o estudo sobre as relações de trabalho ocorridas numa organização institucional de uma pré-escola alternativa. As análises realizadas a partir da experiência vivida, tem por referencial teórico os princípios libertários expressos principalmente pelo pensamento de Pierre-Joseph Proudhon. O foco destas análises centra-se sobre os conceitos de "associado" e "empregado" e as relações daí decorrentes.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.subject.classification	Autoritarismo	pt_BR
dc.subject.classification	Teses	pt_BR
dc.subject.classification	Socialismo e educação	pt_BR
dc.title	Os caminhos da ruptura do autoritarismo pedagogico : o estabelecimento de novas relações sociais como possibilidade de novas relações de trabalho	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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88726.pdf	6.710Mb	PDF	View/Open