The production of english initial /s/ clusters by portuguese and spanish EFL speakers
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Baptista, Barbara Oughton |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Rauber, Andréia Schurt |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2012-10-19T16:56:15Z |
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dc.date.available |
2012-10-19T16:56:15Z |
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dc.date.issued |
2002 |
|
dc.date.submitted |
2002 |
pt_BR |
dc.identifier.other |
187946 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82638 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este estudo contribui com dados para verificar os diferentes resultados obtidos por Carlisle (1991, 1992, 1997) e Rebello (1997a, 1997b) sobre a adição de uma vogal (epêntese) ao início de um encontro consonantal /sC(C)/ em inglês por falantes de português e espanhol. As diferenças encontradas entre os falantes das duas línguas maternas relativas às estruturas e aos contextos mais difíceis são explicadas com base na relação entre a interferência da língua materna e os universais lingüísticos. Os resultados fornecem informações relevantes ao ensino da pronúncia do inglês no Brasil e nos demais países sul-americanos. |
pt_BR |
dc.format.extent |
ii, 154 f.| tabs., grafs. |
pt_BR |
dc.language.iso |
eng |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Literatura |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Lingua inglesa |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Fonologia |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Gramatica comparada e geral - |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Silaba |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Lingua inglesa - |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Estudo e ensino - Falantes estrangeiros |
pt_BR |
dc.title |
The production of english initial /s/ clusters by portuguese and spanish EFL speakers |
pt_BR |
dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
pt_BR |
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