Desafio docente
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Alves Filho, Jose de Pinho |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Schmitz, César |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2012-10-21T09:06:26Z |
|
dc.date.available |
2012-10-21T09:06:26Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.date.submitted |
2004 |
pt_BR |
dc.identifier.other |
209412 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86642 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Discute-se neste trabalho a metodologia proposta por Gerard Fourez, As Ilhas de Racionalidade, com as atenções voltadas para o professor. Apresenta-se os objetivos gerais, pedagógicos e específicos da metodologia. A presença dos conhecimentos do cotidiano e das várias disciplinas científicas solicita o |
pt_BR |
dc.format.extent |
xi, 277 f.| il. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Educação |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Educação científica e tecnológica |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Professores - |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Formação |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Física |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Estudo e ensino |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educacao |
pt_BR |
dc.title |
Desafio docente |
pt_BR |
dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
pt_BR |
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