Investigating the effects of modified input and pushed output on the comprehension and a acquisition of L2 vocabulary
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Fortkamp, Mailce Borges Mota |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Del Valle, Angélica |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2012-10-21T12:46:41Z |
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dc.date.available |
2012-10-21T12:46:41Z |
|
dc.date.issued |
2004 |
|
dc.date.submitted |
2004 |
pt_BR |
dc.identifier.other |
202037 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86962 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. |
pt_BR |
dc.format.extent |
110 f.| il., tabs. |
pt_BR |
dc.language.iso |
eng |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Literatura |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Lingua inglesa - |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Estudo e ensino - Estudantes estrangeiros |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Vocabulario |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Compreensao na leitura |
pt_BR |
dc.title |
Investigating the effects of modified input and pushed output on the comprehension and a acquisition of L2 vocabulary |
pt_BR |
dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
pt_BR |
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