Desempenho funcional e espaços arquitetônicos de três escolas municipais de Chapecó

Abstract

Este trabalho trata de uma APO (Avaliação Pós-ocupação) e estudo de caso. A pesquisa foi realizada em três escolas (Maria Bordignon Destri, Dilso Cecchin e Jardim do Lago) da rede municipal de ensino da cidade de Chapecó SC. Salienta-se que as metodologias acima citadas foram aplicadas pela primeira vez em edifícios escolares nesta região. O trabalho principiou com visitas e conversas preliminares junto à administração das escolas. Num segundo momento, coletaram-se dados através de questionários, aplicados a professores e alunos e, finalmente, levantaram-se dados técnico-construtivos e fotográficos das referidas escolas. Os dados foram compilados, analisados e comentados. A escolha das escolas deu-se porque as mesmas foram construídas utilizando-se do mesmo projeto, possuem mais de um pavimento e de orientação solar distintas. Construídas em bairros distantes um do outro e com características sócio-econômicas parecidas, porém com topografias diferentes. O trabalho tem um enfoque acentuado em espaços arquitetônicos e funcionalidade.