dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
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dc.contributor.advisor |
Kunz, Elenor |
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dc.contributor.author |
Araújo, Lísia Costa Gonçalves de |
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dc.date.accessioned |
2012-10-25T14:20:01Z |
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dc.date.available |
2012-10-25T14:20:01Z |
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dc.date.issued |
2012-10-25T14:20:01Z |
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dc.identifier.other |
282617 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94679 |
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dc.description |
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Gradução em Educação Física, Florianópolis, 2010. |
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dc.description.abstract |
Esta pesquisa trata de relacionar Movimento Humano, Experiência perceptiva e Simbólica, com base na ontologia da Linguagem em Merleau-Ponty, na concepção dialógica do Movimento Humano do autor alemão Trebels e na teoria do Se - movimentar Humano de Kunz. Busca valorizar as experiências junto aos fenômenos (aquilo que se revela), como caráter criador e não como representações ou pensamentos sobre o fenômeno. A percepção humana não pode ser abordada numa relação de causalidade, ela é uma permanente criação, trata-se da Linguagem / fala que nos permite ir além. A experiência perceptiva ganha lugar de destaque junto às experiências simbólicas num contexto de expressão. O sujeito da percepção é um em si para nós, tem uma relação viva com o mundo, da qual cada experiência se desdobra para formarmos os sentidos. As coisas anunciam-se a nós e nos remetem a algo além, nos fazendo assumir certa postura para reconhecê-las. E podemos fazer isto, porque não somos um corpo inerte, submetidos a uma qualidade, nem tampouco, apenas pensadores. Somos um estado nascente, uma co-presença que se incorpora num estilo. A percepção nos ensina uma ontologia, que ela é a unica a poder revelar. Da crítica a abordagem funcional e biomecânica, em direção a concepção dialógica do Movimento Humano, buscamos a parceria Movimento, Percepção e Fala, com a intenção de criar subsídios para abertura de novas possibilidades metodológicas na área da Educação Física e Esportes, onde a linguagem é o ponto fundamental do processo, no sentido de ampliar possibilidades de expressão, resgatando a importância das nossas experiências, tanto perceptivas quanto simbólicas em direção à reflexão crítica. |
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dc.format.extent |
[134] p.| il. |
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dc.language.iso |
por |
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dc.subject.classification |
Educação física |
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dc.subject.classification |
Esportes |
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dc.subject.classification |
Movimento - |
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dc.subject.classification |
Educação |
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dc.subject.classification |
Postura humana |
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dc.subject.classification |
Percepção |
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dc.subject.classification |
Linguagem |
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dc.subject.classification |
Comunicação oral |
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dc.subject.classification |
Ontologia |
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dc.title |
Ontologia do movimento humano |
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dc.type |
Tese (Doutorado) |
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