Inclusão educacional: “A evolução dessa conquista no Estado de Santa Catarina”
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Burin, Nereu Estanislau |
|
dc.contributor.author |
Francisco, Adilson |
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dc.date.accessioned |
2012-10-30T12:27:02Z |
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dc.date.available |
2012-10-30T12:27:02Z |
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dc.date.issued |
2009 |
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dc.date.submitted |
2009 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96585 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O discurso presente é o da inclusão e valorização do indivíduo na formação de uma sociedade justa. Mas para isto, é necessário abandonar práticas conservadoras que insistem na idéia de aluno ideal, que aprende através de modelos, com ritmo e tempo pré-estabelecidos. Incluir é abrir portas na educação e promover mudanças, inclusive no que diz respeito ao que é aprender e ao que é ensinar. É possibilitar a inserção social das pessoas com deficiência, rompendo com o histórico de injustiças e marginalização. Garantindo a dignidade do individuo como fundamento de uma sociedade justa. A luta das pessoas com deficiência em prol do seu espaço social é o tema dessa pesquisa, que visa relatar o caminho percorrido, os percalços encontrados e os obstáculos superados na luta pela inclusão educacional. |
pt_BR |
dc.format.extent |
38 f. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.subject |
Inclusão social |
pt_BR |
dc.subject |
Educação matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Educação especial |
pt_BR |
dc.title |
Inclusão educacional: “A evolução dessa conquista no Estado de Santa Catarina” |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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