LOS CUERPOS ACADÉMICOS COMO GENERADORES DE CONOCIMIENTO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

Abstract

En su evolución y transición las Universidades Públicas han asumido la función investigativa para la generación de conocimiento, en su contribución en el desarrollo social y económico. En esta evolución emergen los Cuerpos Académicos como una nueva forma de organización de los sujetos que hacen posible la producción, transferencia y aplicación de los resultados de investigación. En este nuevo escenario quienes forman parte de los Cuerpos Académicos transitan del trabajo aislado al trabajo colegiado atendiendo Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento sobre objetos comunes entre sus integrantes por una parte, y de objetos de conocimientos transversales a través de redes de intercambio y colaboración. La presente comunicación tiene por objeto demostrar y contextualizar cuál es el papel de los Cuerpos Académicos dentro de las Universidades Públicas, cómo estos han cambiado las formas de investigar, transferir y aplicar el conocimiento, así como cuáles son sus responsabilidades y retos ante el desarrollo social y económico.