PROYECTO DE TERRITORIALIZACIÓN: UNIVERSIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL

DSpace Repository

A- A A+

PROYECTO DE TERRITORIALIZACIÓN: UNIVERSIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL

Show full item record

Title: PROYECTO DE TERRITORIALIZACIÓN: UNIVERSIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL
Author: Cueto, Adolfo Omar
Abstract: El Proyecto de Territorialización cumple un rol central en la creación de un espacio de encuentro entre la Universidad Nacional de Cuyo, el Gobierno de Mendoza, los Municipios y las comunidades locales de toda la geografía provincial. Esta propuesta de una Universidad ‘asociada’ al desarrollo local, contribuye al objetivo de ampliar los niveles de democratización a través de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación universitaria1 y en la inclusión de los jóvenes provenientes de las zonas más alejadas al centro universitario. Por otro lado, implica trabajar junto al Gobierno y a los municipios en función de líneas prioritarias del desarrollo local, con el objetivo de disminuir los desequilibrios regionales y sociales”2. Contempla a la Universidad, como un actor particular más, dentro de la compleja red de propulsores y decisores que intervienen en las actividades académicas, con el objetivo de abrir el abanico de posibilidades formativas, respondiendo a las necesidades, en base a una planificación cuidadosa que tenga en cuenta las realidades sociales y productivas. En este marco, la Secretaría de Relaciones Institucionales y Territorialización, desarrolla diversas actividades en el territorio provincial que tienen como objetivo la inclusión social de las comunidades departamentales. Esto se concreta a través de acciones que garantizan la presencia física y virtual de la UNCuyo, atenuando el desarraigo de los jóvenes que egresan del nivel polimodal y contribuyendo a la formación de recursos humanos profesionales para el desarrollo estratégico local.
URI: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96779
Date: 2010-12-08


Files in this item

Files Size Format View
CUETO.pdf 136.7Kb PDF Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics

Compartilhar