Currículo, projetos de trabalho e inteligências múltiplas

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Currículo, projetos de trabalho e inteligências múltiplas

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Bittencourt, Jane
dc.contributor.author Sant'Ana, Diogo C.
dc.date.accessioned 2012-11-01T12:20:08Z
dc.date.available 2012-11-01T12:20:08Z
dc.date.issued 2002
dc.date.submitted 2002
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96811
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática. pt_BR
dc.description.abstract Os curriculos baseados em projetos preparam os alunos para suas vidas adultas, pois os alunos prontamente ganham conhecimento e habilidades quando estes são adquiridos em contextos realistas, através da exploração ativa dos seus ambientes e da participação em experiências do mundo real. Os projetos envolvem os alunos em trabalhos que são realmente importantes para eles e para outras pessoas, um projeto implica soluções múltiplas e envolve os alunos em uma situação "inteira", a qual estimula a descoberta de suas partes, relacionamentos, significados e resolução. Uma atividade desenvolvida através de projetos possibilita a ampliação do processo de construção do conhecimento, já que os alunos realizam a descrição de suas hipóteses planejadas, executam os processos para pesquisa e descobertas, analisam e refletem sobre suas aquisições e ainda utilizam-se de seu senso critico, depurando e replanejando seus trabalhos. pt_BR
dc.format.extent 40 f. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.subject Currículos pt_BR
dc.subject Inteligência múltipla pt_BR
dc.title Currículo, projetos de trabalho e inteligências múltiplas pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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