Análise das questões sobre funções no vestibular da UFSC de 2000 a 2006

Abstract

Esse trabalho apresenta-se dividido em três capítulos.No primeiro,faremos uma apresentação, explicando os procedimentos para a adequada resolução das questões do Vestibular da UFSC.A fim de esclarecer possíveis dúvidas, no segundo capítulo listaremos e exemplificaremos os principais resultados e definições sobre funções. Por fim,no terceiro capítulo faremos a análise propriamente dita das questões.Inicialmente, apresentaremos uma listagem dos exercícios selecionados e devidamente resolvidos.Em seguida, com o intuito de organizar os dados, elaboraremos uma tabela composta de enunciados e detalhes desmistificadores sobre a resolução dos mesmos. Finalmente,esperamos que esse estudo possa contribuir positivamente como uma ferramenta de trabalho para tornar acessível a linguagem do vestibular tanto ao corpo docente quanto ao discente.