Resenha do livro: GASPARIN, João Luiz. Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica. 3. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2002.

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dc.date.accessioned	2009-08-28T13:30:40Z	pt_BR
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dc.date.available	2009-08-28T13:30:40Z	pt_BR
dc.date.available	2018-01-31T16:05:07Z
dc.date.created	Set. 2007.	pt_BR
dc.date.issued	2009-08-28T13:30:40Z	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/praxis/285	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/praxis/285
dc.title	Resenha do livro: GASPARIN, João Luiz. Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica. 3. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2002.	pt_BR
dc.type	resenha	pt_BR
dc.creator.author	Marta Biesdorfl	pt_BR
dc.description.availableAt	Disponível nos computadores do LEFIS Simão Hess: "res01_27.pdf" ou no endereço eletrônico: http://www.histedbr.fae.unicamp.br/res01_27.pdf. Acesso em: 29. jan. 2009.	pt_BR
dc.description.donator	LEFIS Simão Hess	pt_BR
dc.description.locality	Florianópolis - SC - Brasil	pt_BR
dc.subject.keywords	didática, pedagogia histórico-crítica	pt_BR
dc.description.otherInformations	Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.27, pp.258 –61, set. 2007 - ISSN: 1676-2584	pt_BR
dc.description.source	Revista HISTEDBR On-line	pt_BR

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res01_27.pdf	48.75Kb	PDF	View/Open