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Abstract:
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Este trabalho resulta da experiência de estágio curricular obrigatório na APAE Florianópolis, onde o foco esteve nos alunos com Trantorno Global de Desenvolvimento. A partir de um levantamento de estudos e pesquisas sobre a temática autismo, observou-se uma lacuna no que cerne à área do Serviço Social, do mesmo modo que se percebe a inserção de profissionais assistentes sociais trabalhando com pessoas com autismo, seja na educação, saúde ou assistência. Nesse contexto, buscou-se problematizar a questão, tendo como foco os direitos do autista, analisando possibilidades de atuação do profissional assistente social, bem como a importância do mesmo junto às demandas neste âmbito. |
