VIRTUALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UM BREVE DIAGNÓSTICO DA PRIMEIRA TURMA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À DISTÂNCIA DA UFSC

DSpace Repository

A- A A+

VIRTUALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UM BREVE DIAGNÓSTICO DA PRIMEIRA TURMA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À DISTÂNCIA DA UFSC

Show simple item record

dc.contributor.author Rosa, Juliana Vaccari de Abreu da
dc.contributor.author Silva, Sônia Rejane
dc.contributor.author Gonçalves, Jussara Orige Bach
dc.contributor.author Abreu, Julimar Vaccari de
dc.contributor.author Costa, Alexandre Marino
dc.date.accessioned 2015-04-13T15:01:34Z
dc.date.available 2015-04-13T15:01:34Z
dc.date.issued 2014-12-05
dc.identifier.isbn 978-85-68618-00-4
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/132050
dc.description.abstract O Curso de Bacharelado em Administração Pública, na modalidade à distância, pioneiro na Universidade Federal de Santa Catarina, é oferecido em seis polos de apoio presencial, sendo eles: Araranguá, Lages, Tubarão, Chapecó, Florianópolis e Joinville. O presente estudo tem como objetivo fazer um breve diagnóstico da primeira turma do Curso de Graduação em Administração Pública na modalidade à distância da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio de levantamento da situação dos alunos ingressantes em 2009. A pesquisa é bibliográfica e descritiva, numa abordagem quantitativa. O resultado mostra que dos 312 ingressantes, somente 76 concluíram o curso em 4 anos, perfazendo 24,36%. O número de alunos evadidos chegou a 189, o que corresponde a aproximadamente 61% do total inicial. Constatou-se que o elevado índice de evasão não é um problema somente do curso, mas é recorrente nas Instituições de Ensino Superior. Finalmente, ressalta-se a importância da continuidade de estudos e pesquisas que busquem analisar o curso de Administração Pública EaD em sua totalidade, visando diagnosticar as causas da evasão e contribuir para a melhoria contínua do processo de formação dos discentes. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher INPEAU pt_BR
dc.subject Educação à Distância, Evasão, PNAP. pt_BR
dc.title VIRTUALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UM BREVE DIAGNÓSTICO DA PRIMEIRA TURMA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA À DISTÂNCIA DA UFSC pt_BR
dc.type Article pt_BR


Files in this item

Files Size Format View
2014-353.pdf 428.3Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics

Compartilhar