| dc.contributor.author |
Grossnickle, Foster E. |
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| dc.contributor.author |
Brueckener, Leo J. |
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| dc.date.accessioned |
2016-02-19T02:00:08Z |
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| dc.date.available |
2016-02-19T02:00:08Z |
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| dc.date.issued |
1965 |
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| dc.identifier.citation |
GROSSNICKLE, Foster E.; BRUECKENER Leo J. O Ensino da Aritmética pela Compreensão. Rio de Janeiro, São Paulo, Lisboa: Editora Fundo de Cultura S/A, 1965. v. 2. |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/159301 |
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| dc.description |
Este livro possui dimensões de 205 mm x 140 mm, capa flexível, com orelhas contendo notas do autor, um pouco danificada em suas extremidades, páginas amareladas pelo tempo. Copyright 1959. É uma tradução de Discovering meanings in arithmetic. Na sua contra capa possui a assinatura de Luiz Vilela datada por 16 de maio de 1966, em Belo Horizonte, MG. O livro possui uma etiqueta da Livraria Ouropretana, Minas Gerais. Livro possui 554 páginas. Sumário ao final. Índice iniciando desde o volume I. O livro pertence ao acervo do Ghemat/Osasco – SP. |
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| dc.description.abstract |
O livro inicia-se no capítulo 9, continuação do volume I. Cap. 9: Divisão de números inteiros. Cap. 10: Adição e Subtração de Frações. Cap. 11: Multiplicação e Divisão de Frações Ordinárias. Cap. 12: Frações Decimais. Cap. 13: Pensamento Quantitativo e Resolução de Problemas. Cap. 14: Como Ensinar Medidas. Cap. 15: Avaliação em Aritmética. Cap. 16 Diagnóstico e Orientação Corretiva em Aritmética; Enriquecimento da Aprendizagem em Aritmética. Apêndice: Como preparar os materiais essenciais ao ensino. |
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| dc.language.iso |
por |
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| dc.publisher |
Fundo de Cultura S/A |
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| dc.subject |
Manual pedagógico |
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| dc.subject |
Aritmética |
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| dc.subject |
Professor primário |
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| dc.title |
O Ensino de Aritmética pela Compreensão, 1ª edição, vol. 2, 1965. |
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| dc.type |
book |
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