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Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação
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Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação: Recent submissions
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Políticas públicas para cidades inteligentes : o caso da cidade de Florianópolis
Librelon, Diogo
(
2019
)
Realidade aumentada como inovação das práticas de leitura
Lopes, Luana Monique Delgado
(
2019
)
Integração da tecnologia e cultura Maker : proposta de reconfiguração de espaço físico do laboratório de experimentação remota - RExLab
Brandelero, Rodrigo
(
2019
)
Projeto JogAR: ensinando programação com jogos digitais e realidade aumentada para o ensino superior
Vidotto, Kajiana Nuernberg Sartor
(
2019
)
Modelo de logística reversa baseado em contabilidade distribuída - Blockchain
Rosa, Reginaldo José da
(
2019
)
A aprendizagem invertida como estratégia pedagógica de integração do ensino online ao presencial na disciplina de física no ensino superior
Bard, Rosemere Damásio
(
2019
)
Tecnologias digitais: prospecções para as práticas pedagógicas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental
Cunha, Susana Medeiros
(
2019
)
Inovação inclusiva na educação especial: plataforma colaborativa para gestão da escolarização e do processo de ensino-aprendizagem
Réus, Vanderleia Benedet
(
2019
)
Ambiente virtual interativo para o ensino de anatomia humana : um jogo sério para o sistema muscular
Pereira, Poliana Francibele de Oliveira
(
2019
)
Protótipo de um chatbot para auxiliar o professor na utilização de um sistema tutor inteligente Mazk
Moro, Francielli Freitas
(
2019
)
Boas práticas no uso de ambientes virtuais de ensino e de aprendizagem para mediação da estruturação de trabalhos acadêmicos
Pereira, Natana Lopes
(
2019
)
Proposta de modelo de plano de aula para auxiliar docentes na elaboração de aulas mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação (TIC)
Lotthammer, Karen Schmidt
(
2019
)
O sistema tutor inteligente MAZK no processo de ensino e aprendizagem do pré-escolar e ensino fundamental I
Valeriano, Edilene Cristiano de Figueredo
(
2019
)
Aprendizagem ativa e o ensino híbrido: uma alternativa para cursos de engenharia
Cardoso, Gisele da Silva
(
2019
)
Desenvolvimento de um laboratório remoto para práticas de acionamento de motores elétricos na educação profissionalizante
Oliveira Junior, Eduardo Tocchetto de
(
2019
)
Implementação de um sistema para seleção de instâncias no âmbito do experimento remoto block.ino
Oliveira, Graceline de
(
2019
)
Contratação de serviços de cuidadores de idosos a partir de plataforma on-line : uma análise sob a ótica de diferentes atores institucionais
José, Alessander Gonçalves
(
2019
)
Emprego de drones por órgãos públicos: proposta de adoção de sistema integrado para gestão e operações com aeronaves não tripuladas
Mendes, Fernando Lúcio
(
2019
)
Modelo baseado em análise de agrupamentos voltado à gestão de ideias
Lopes, Jeiel Miguel
(
2019
)
Sistemas de acompanhamento de egressos do ensino superior: uma análise sob a ótica de atores institucionais
Leopoldo, Joana Fenali
(
2019
)
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