|
Abstract:
|
Este estudo do tipo relato de ex periê ncia, qualitativo , descritivo e exploratório te ve por objetivo principal relatar como a visita multiprofissional é utilizada em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) pública como prática de educação permanente em saúde com vista à melhoria da assistência. O local do estudo foi uma UTIN , com dez leitos, de um hospital público estadual de médio porte localizado em João Pessoa/PB. Os dados foram coletados através da observação participante natural. Dispensou - se a formalização junto ao Comitê de Ética e Pesquisa (CEP), porque não foram utilizados dados relativos aos sujeitos ou descrições sobre situações assistenciais , mas apenas a respeito da tecnologia produzida. O estudo obteve consentimento da diretoria hospitalar. Dentre outros, os resultados evidenciaram que é possível envolver a todos os pr ofissionais, inclusive o familiar acompanhante, em benefício da assistência integral à saúde do neonato e que a visita multiprofissional contribui para a produção coletiva do saber e disseminação do conhecimento dentre os componentes da equipe de atenção à saúde. |
