Sistema Hipermídia Adaptativo: a sua utilização para o ensino da matemática

Abstract

O objetivo do trabalho é desenvolver um ambiente de aprendizado com o uso de interfaces adaptativas para as aulas de matemática dos alunos matriculados no ensino fundamental. O ambiente servirá como um método a mais na avaliação dos alunos, além de possibilitar uma avaliação mais pessoal da turma. No início para todos os alunos o conteúdo seria mostrado de forma bem detalhada. Na medida que fosse verificado o modo de utilização de um aluno, por exemplo, a forma como ele segue a matéria, fazendo mais exercícios ou efetuando mais leituras, seriam feitas alterações na interface de forma específica referentes a um conjunto de regras pré-definidas. Ou seja, as interfaces seriam adaptadas ao uso realizado pelo aluno.