Dossiê "Pró-Matemática na Formação do Professor"

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Dossiê "Pró-Matemática na Formação do Professor"

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dc.contributor.author Diversos
dc.date.accessioned 2018-10-12T18:23:24Z
dc.date.available 2018-10-12T18:23:24Z
dc.date.issued 1994
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190433
dc.description Os nove documentos que integram esse dossiê foram emprestados ao GHEMAT por Lydia Condé Lamparelli e a fotografia e divulgação foi autorizada pela mesma. pt_BR
dc.description.abstract Esse dossiê é composto de nove documentos que tratam da participação de Lydia Condé Lamparelli num programa de formação de professores intitulado "Pró-Matemática na Formação do Professor". Esse programa integrou um acordo de cooperação educativa Brasil - França, cuja primeira reunião técnica ocorreu em Fortaleza-CE, de 05 a 07 de dezembro de 1994. A reunião contou com a presença do Senhor Gérard Perrot, especialista em Educação Matemática do IUFM de Versailles, do Senhor Michel Brault, consultor do Programa de Cooperação Educativa Brasil - França, de especialistas brasileiros em Educação Matemática, dos coordenadores estaduais do Pró-Matemática, dos responsáveis pela Formação do Magistério dos Estados ainda não participantes do projeto e de representantes do MEC. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher MEC - Ministério da Educação de do Desporto pt_BR
dc.title Dossiê "Pró-Matemática na Formação do Professor" pt_BR


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2018_LYDIA_FASE2_DOC11.pdf 2.627Mb PDF View/Open

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