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Abstract:
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O presente trabalho teve como objetivo analisar se os gestores da UEMA adotam o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI como instrumento indutor de suas rotinas gerencias. Destaca a gestão estratégica nas universidades para reconhecer a importância do planejamento estratégico e a adoção do PDI como documento base para a realização do mesmo. A pesquisa possui caráter descritivo e classifica-se como um estudo de caso. Adota como procedimento metodológico o enfoque qualitativo, aplicando questionários e entrevistas para coleta de dados em todo o nível gerencial da instituição. Os resultados da pesquisa mostram que dentro da esfera da universidade utiliza-se como ferramenta para auxiliar os gestores na implantação do planejamento, o Balanced Scorecard, que traduz a estratégia em definição de objetivos, políticas, metas e plano de ação. Ressalta-se ainda, a importância dada à elaboração do Plano de Gestão Anual - PGA para alcançar os resultados esperados na IES, alinhando suas ações com o que foi planejado no PDI, melhorando os indicadores de desempenho. Dessa forma, os gestores conseguem adotar, apesar de poucas habilidades gerenciais, o PDI como documento base para sua gestão. |
