| dc.contributor.author |
TEIXEIRA, LÍNNIK ISRAEL LIMA |
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| dc.contributor.author |
SILVA, LAÍSE DO NASCIMENTO |
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| dc.contributor.author |
NASCIMENTO, ANTÔNIO JOSÉ DA SILVA |
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| dc.contributor.author |
SILVA, MARIELLA SOUSA DA |
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| dc.contributor.author |
MOREIRA, LUCAS FELIPE SANTOS |
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| dc.contributor.author |
QUEIROZ, VALDIVIA REGINA MEDEIROS |
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| dc.date.accessioned |
2018-10-16T17:48:17Z |
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| dc.date.available |
2018-10-16T17:48:17Z |
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| dc.date.issued |
2018-10-24 |
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| dc.identifier.isbn |
978-85-68618-05-9 |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190550 |
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| dc.description.abstract |
Esta pesquisa teve como objetivo verificar competências gerenciais relevantes para coordenadores de curso, na perspectiva de docentes e gestores. Como quadro teórico, utilizou-se o modelo proposto por Quinn et. al. (1994), com as competências elencadas por Felício et.al. (2007). A unidade de análise da pesquisa foi os cinco campi do eixo Norte do Instituto Federal do Piauí: Campo Maior, Cocal, Parnaíba, Pedro II e Piripiri. Por meio de uma pesquisa de campo, quantitativa e descritiva, 111 professores, incluindo coordenadores de curso e diretores, responderam um questionário avaliando quarenta e oito competências gerenciais. Os resultados iniciais demonstraram que as duas categorias (docentes e gestores) demonstram maior preferência por competências associadas ao modelo de Relações Humanas, especialmente aquelas associadas à comunicação interpessoal e à criação de equipes. |
pt_BR |
| dc.language.iso |
por |
pt_BR |
| dc.publisher |
INPEAU/UFSC |
pt_BR |
| dc.title |
COMPETÊNCIAS GERENCIAIS RELEVANTES PARA COORDENADORES DE CURSO NA PERPESCTIVA DE DOCENTES E GESTORES DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO |
pt_BR |
| dc.type |
Article |
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