UM ESTUDO SOBRE ALGORITMOS DE MULTIPLICAÇÃO: BUSCANDO UM SENTIDO PEDAGÓGICO AO SEU ENSINO

Abstract

Este trabalho se insere no campo de educação matemática, onde serão explorados diferentes algoritmos da multiplicação com números naturais, visando uma abordagem pedagógica relacionada ao seu ensino. Também serão contemplados fatos históricos e características do sistema de numeração decimal, bem como as propriedades da multiplicação e as ideias relacionadas a essa operação. Para a apresentação dos algoritmos, será efetuado o cálculo escrito, em que consideramos suporte para o cálculo mental e ainda um forte aliado ao ensino do sistema de numeração decimal. Defende-se que um trabalho pedagógico envolvendo diferentes modos de resolver procedimentos de multiplicação, conhecidos historicamente e que estão presentes nas práticas escolares, possibilitam ampliar a compreensão dos estudantes acerca da compreensão do funcionamento do Sistema de Numeração Decimal.