dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | pt_BR |
dc.contributor.advisor | Lima, Patrícia de Moraes | |
dc.contributor.author | Vogel, Adriane Marta | |
dc.date.accessioned | 2019-05-24T20:03:08Z | |
dc.date.available | 2019-05-24T20:03:08Z | |
dc.date.issued | 2018-06 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/196223 | |
dc.description | TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia. | pt_BR |
dc.description.abstract | Ao longo dos anos a busca por uma vaga na educação infantil vem aumentando, seja por necessidade da família em ter um local seguro para deixar a criança, seja pelo direito que esta tem à educação na mais tenra idade. Para que esta transição da família para a instituição não se torne um processo árduo nem para a família e nem para a criança, algumas especificidades devem ser levadas em consideração no processo de inserção da criança na instituição. Nesse sentido, este trabalho busca compreender como autores da área entendem este processo, e como ele se dá efetivamente no dia a dia. Para a compreensão do dia a dia, fez-se uma imersão em uma instituição da rede municipal de Florianópolis/SC, podendo assim acompanhar a chegada das famílias na instituição e o processo de despedida da mesma, bem como as primeiras horas que se seguem após este momento | pt_BR |
dc.format.extent | 36 f. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Florianópolis, SC | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Família | pt_BR |
dc.subject | Inserção | pt_BR |
dc.title | As realções entre instituições de educação infantil e as famílias: perspectivas e olhares a partir do observado e vivido | pt_BR |
dc.type | TCCgrad | pt_BR |
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Adriana Marta Vogel.pdf | 475.4Kb |
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