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Abstract:
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Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo mapear e classificar publicações
referentes ao ensino de matemática para surdos, tendo como recorte os anais publicados no
Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). Inicialmente, apresenta-se uma
caracterização do público da educação especial em seu percurso histórico, como um dos
personagens centrais deste trabalho é o sujeito surdo, faz-se um recorte sobre o mesmo. Em
um segundo momento, apresenta-se uma análise dos trabalhos publicados ao longo das
edições do ENEM. A mesma tem o intuito de evidenciar quais são os discursos construídos
em torno do sujeito surdo e seu ensino na área específica de matemática. A análise determina
quantidade de trabalhos publicados, categoria de publicação e por fim, divide em classes
determinadas pela conteúdo da publicação. Em meio a análise, apresenta-se alguns trechos
das publicações em questão, eles têm por finalidade contextualizar o leitor através de
exemplos. |
