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Abstract:
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Este texto tem por objetivo apresentar um conjunto de documentos raros e inéditos constituídos
como Arquivo Pessoal Maria Amabile Mansutti-APMAM. A partir do inventário desses
documentos foi possível identificar pareceres, testes, textos, livros, revistas, lições, dentre outros,
considerados como férteis para pesquisa. O presente artigo busca destacar ainda a importância do
uso de arquivos pessoais de professores de matemática para a História da Educação Matemática. O
estudo utiliza as contribuições das pesquisas de Hofstetter, Schneuwly, Valente e Morais e de
outros autores fundamentais para situar as categorias teórico-metodológicas do artigo. Nessa
interlocução, ao que tudo indica em tempos da nova organização curricular nos anos de 1970,
possíveis indicadores apontam Maria Amabile Mansutti – educadora matemática – como expert na
elaboração de novas propostas curriculares. |
