| dc.contributor.author |
Schneider, Cintia |
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| dc.contributor.author |
Costa, David Antonio da |
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| dc.date.accessioned |
2020-09-02T17:01:10Z |
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| dc.date.available |
2020-09-02T17:01:10Z |
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| dc.date.issued |
2020 |
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| dc.identifier.citation |
SCHNEIDER, Cintia; COSTA, David Antonio da. Os jogos para o ensino de aritmética no manual ‘Didática da 1ª série’ de Amaral Fontoura. REFLEXÃO E AÇÃO, v. 28, p. 181-194, 2020. |
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| dc.identifier.issn |
1982-9949 |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212594 |
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| dc.description |
Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/11607 |
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| dc.description.abstract |
Tem-se por objetivo compreender o papel dos jogos para o ensino de aritmética no manual pedagógico ‘Didática da 1ª série’, de Amaral Fontoura, de 1958. As análises utilizam aportes da história cultural (CHARTIER, 2010), privilegiando os manuais como fonte de pesquisa (VALENTE, 2008), além dos demais aportes da história da educação matemática. Fontoura foi um autor importante, em especial na divulgação dos pressupostos da Escola Nova, através dos seus manuais. Fontoura cita, recorrentemente, os testes ABC de Lourenço Filho, os centros de interesse, a importância da motivação e da competição. E estes aspectos podem ser alcançados, de acordo com o autor, com o uso dos jogos. |
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| dc.language.iso |
por |
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| dc.publisher |
Reflexão e Ação |
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| dc.subject |
História da Educação Matemática |
pt_BR |
| dc.subject |
Jogos |
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| dc.subject |
Aritmética |
pt_BR |
| dc.subject |
Manual pedagógico |
pt_BR |
| dc.subject |
Escola Nova |
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| dc.title |
Os jogos para o ensino de aritmética no manual ‘Didática da 1ª série’ de Amaral Fontoura |
pt_BR |
| dc.type |
Article |
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