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Programa de Pós-Graduação em Educação
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O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: o olhar das(os) professoras(es) da Educação Infantil
Zimmermann, Zélia Natalia Fabre
(
2025
)
A Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina sob a perspectiva das questões étnico-raciais
Silva, Rafael Luís da
(
2025
)
Educação infantil e famílias: análise de dissertações nas áreas de psicologia e educação (1997-2023)
Faria, Izabele da SIlva
(
2025
)
Plataformas digitais brasileiras como contextos sociotécnicos de autoformação de professores da educação básica: uma análise crítica
Will, Daniela Erani Monteiro
(
2025
)
Documentos das políticas educacionais para a inclusão das crianças com deficiência na educação infantil: desafios e possibilidades no contexto angolano
Fonseca, Silvina Manuel
(
2025
)
A judicialização das relações sociais e os impactos no campo educacional: o avanço do Projeto "Escola sem Partido"
Bernardes, Ismael Andrada
(
2025
)
Crianças produzindo vida: uma cartografia sobre infâncias e violências na escola
Souza, Maria Eduarda de
(
2025
)
A coletividade em Makarenko: contribuições para a formação humana na atualidade
Machado, Valdirene Soares
(
2025
)
Sim, elas existem!: meninas negras na rede de ensino privado em Florianópolis, experiências e trajetórias escolares
Coelho, Greici Will
(
2025
)
Para além dos muros da escola: o olhar de mulheres estudantes sobre a transição do ensino médio para o mundo do trabalho
Santos, Raquel Michel dos
(
2024
)
Hegemonia à base do fundo público: o financiamento público ao ensino superior privado fundacional em Santa Catarina
Siems, Fernanda Denise
(
2025
)
Do saber científico ao conhecimento para ensinar: análise de materiais didáticos de língua portuguesa a partir dos critérios do Programa Nacional do Livro Didático
Kricinski, Shirlei
(
2024
)
A presença de crianças imigrantes na educação infantil do município de São José/SC e a reprodução social das famílias trabalhadoras
Melo, Rafael Rodrigo de
(
2024
)
Atualidade de Janusz Korczak: uma referência da Mídia-Educação?
Almeida, Aline Alvim Lopes de
(
2024
)
Associações privadas no Conselho Municipal de Educação de Florianópolis: implicações para a educação pública e a gestão democrática
Freitas, Jaqueline de
(
2024
)
Fragmentos para una teoría crítica del tiempo libre: conceptos, educación y políticas del cuerpo
Píriz, Rodrigo
(
2024
)
Relações com o ambiente educacional: experiências educativas portinarianas
Jesus, Matheus Odilon de
(
2024
)
O corpo na palavra, a palavra no corpo: pensando o desenvolvimento integral das crianças a partir de propostas dançantes para professoras(es) dos anos iniciais
Dias, Paula Moreira de Souza
(
2024
)
O novo ensino médio e o protagonismo juvenil: o que dizem os/as estudantes?
Andrade, Francieli Camargo de
(
2024
)
"Aguafuertes montevideanas": cartografia histórica cultural dos espaços geográficos e sociais de consumo cultural da infância da cidade de Montevidéu na primeira década dos anos 2000
Scorza, María Emilia Medina
(
2024
)
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