Empresa de tecnologia: Competências do profissional administrador exigidas no mercado de trabalho de tecnologia na visão da Cianet

Abstract

O crescimento avançado do mercado de tecnologia no mundo e no Brasil acabaram exigindo das empresas mais qualificações de seus profissionais. O crescimento tecnológico no estado de Santa Catarina é notável e trouxe novas formas de trabalho, mudando visões e formas de pensar dos profissionais. Florianópolis é considerada um polo tecnológico de inovação, cidade que está inserida a Universidade Federal de Santa Catarina. Essa universidade possui no seu total oitenta e oito cursos de graduação distribuídos nos seus cinco campos. Dentro dos cursos, cinco deles estão ligados ao ramo da tecnologia. A cidade de Florianópolis proporciona várias possibilidades de atuação no cenário tecnológico, onde o profissional administrador pode ser inserido. Com isso, perguntamo-nos: O curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina na visão da empresa Cianet está preparando profissionais para atuarem no mercado de trabalho de tecnologia? Como objetivo de pesquisa foi analisado se o curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina está preparando profissionais da área para atuarem no mercado de trabalho de tecnologia. Trata-se de um estudo de caso de abordagem qualitativa. O estudo teve como objeto de estudo a Universidade Federal de Santa Catarina, a empresa Cianet e o Conselho Regional da Administração. Foi entrevistado um representante do Conselho Regional da Administração e o Coordenador do curso de administração da Universidade Federal de Santa Catarina, também foi aplicado um questionário com seis administradores e três líderes que cada cargo, além de ser realizado análise documental do plano político pedagógico do curso de administração da UFSC. Também foi feita uma análise de documentos fornecidos pela empresa pesquisada. A coleta de dados foi realizada no segundo semestre do ano de dois mil e vinte. A conclusão deste estudo identifica que a Universidade Federal de Santa Catarina está preparando profissionais administradores para atuar em empresas de tecnologia, porém é necessário que haja uma atualização do currículo do curso, para que as aulas sejam mais práticas, além de ter uma aproximação ainda maior entre empresas e a universidade, com isso, conseguir identificar o que o mercado de trabalho necessita de seus profissionais.

The intensive growth of the technology market across the world and Brazil ended up demanding from companies more qualifications from their professionals. Technological growth in the state of Santa Catarina is remarkable and has brought new ways of working, changing professionals' views and ways of thinking. Florianópolis is considered a technological innovation hub and it is where the Federal University of Santa Catarina is based. This university has a total of eighty-eight undergraduate courses in its five fields. Within the courses, five of them are linked to the technology field The city of Florianópolis offers several possibilities of performance in the technological scenario, where the professional administrator can act. Therefore we ask ourselves: Is the administration course at the Federal University of Santa Catarina, from the point of view of the company Cianet preparing professionals to work in the technology job market? As a research goal, we want to analyze whether the administration course at the Federal University of Santa Catarina is preparing professionals in the field to work in the technology job market. This is a case study with a qualitative approach. The study took place at the Federal University of Santa Catarina, the company Cianet and the Regional Council of Administration. A representative of the Regional Administration Council and the Coordinator of the administration course at the Federal University of Santa Catarina were interviewed, a questionnaire was also applied with six administrators and three leaders for each position, in addition to documentary analysis of the political and pedagogical plan of the UFSC administration course. An analysis of documents provided by the researched company was also carried out. Data collection was carried out in the second half of the year two thousand and twenty. The conclusion of this study identifies that the Federal University of Santa Catarina is preparing professional administrators to work in technology companies, however there is a need to update the course curriculum, so that classes can be more practical, in addition to having an even closer between companies and the university, thereby being able to identify what the job market needs from its professionals.