dc.contributor.author |
Everling, Marli Teresinha |
|
dc.contributor.author |
Meurer, Heli |
|
dc.date.accessioned |
2021-10-11T18:21:22Z |
|
dc.date.available |
2021-10-11T18:21:22Z |
|
dc.date.issued |
2021-05 |
|
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228955 |
|
dc.description.abstract |
O relato visa fundamentar o uso do método Community Canvas para a geração de experiências
centradas nas dimensões sociais e ambientais da sustentabilidade. Defende-se que é possível criar
projetos e ações orientadas para comunidades utilizando o método, motivo pelo qual o relato possui
uma estrutura didática. Acredita-se que a abordagem pode ser utilizada em projetos de integração
social, convivência, atitude solidária e apreço ao que coletivo. Essa visão é relevante, sobretudo,
em um mundo em transição, onde o futuro, o trabalho, o curso da vida humana e as dimensões
sociais movem-se em meio a incertezas. Os resultados abrangem a estruturação preliminar de um
sistema receptivo-educacional com ênfase na utilização do design para vivências ambientais; além
disso, atendem questões didáticas no intuito de promover o uso do método e projetos de design
orientados para comunidades. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
The paper aims to ground the use of the Community Canvas method as a support to generate
experiences centered on social and environmental dimensions of sustainability. At the core is the
belief in creativity and collective actions driven by methods linked to experience and participation,
spreading an integrated view that transforms vulnerable, shared public spaces. The approach can
contribute to social integration, coexistence, solidarity, appreciation of community and
relationship. This view is relevant in a transitioning world, where the future, as well as, work, the
course of human life and the social dimensions move amid uncertainty. The results include the preliminary structure of an educational-receptive system with an emphasis on the use of design for
environmental experiences and, mainly, in a didactic way, show possibilities of use. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.subject |
Community Canvas |
pt_BR |
dc.subject |
Experiência |
pt_BR |
dc.subject |
Design Participativo |
pt_BR |
dc.title |
Community Canvas como Método para Geração de Redes Centradas nas Dimensões Sociais e Ambientais da Sustentabilidade |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Community Canvas as a Method for the Generation of Networks Centered on the Social and Environmental Dimensions of Sustainability |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |