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Abstract:
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O presente trabalho investiga os efeitos da pandemia da COVID-19 na dinâmica da gestão pública universitária tendo como objetivo analisar as estratégias adotas por líderes de uma Universidade Pública Federal em relação a manutenção de sua saúde mental e dos membros de sua equipe, a partir de estudo exploratório de natureza qualitativa realizado em 2020, durante o período de distanciamento social e trabalho remoto. Os dados foram obtidos por meio de formulário online respondido por 31 gestores, entendidos como líderes. Observou-se, por meio da análise de conteúdo, que os respondentes utilizam diferentes estratégias para a manutenção de sua saúde mental, tendo destaque a mescla de táticas de cunho individual, como a busca pelo desenvolvimento emocional e cognitivo, bem como estratégias sociais, por meio do contato com a rede de amigos e familiares. Em relação as estratégias para a manutenção da saúde mental da equipe, houve a busca pela atenção individualizada; criação de espaços de escuta e acolhimento; e acompanhamento das atividades profissionais. Verificou-se também, ao longo das citações, o contexto da pandemia e o isolamento como fatores que geram estresse a ansiedade, bem como a busca pelo desenvolvimento da inteligência emocional e a liderança de identidade. |
