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Abstract:
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A formação profissional crítica no Serviço Social no processo sócio-histórico da
sociedade brasileira é resultante de determinantes histórico-sociais e ação coletiva da
categoria dos/as assistentes sociais nas últimas décadas. O presente estudo objetiva
apresentar uma síntese da formação profissional do Serviço Social brasileiro enfocando
seus avanços, conquistas e desafios na consolidação do Projeto Ético-Político Profissional
na conjuntura atual. A metodologia utilizada consta de pesquisas bibliográfica e documental
com abordagem qualitativa, além do método dialético no direcionamento do estudo na
perspectiva da compreensão da realidade. A discussão abordada reforça a importância de
um projeto de formação crítica que defenda os interesses da classe trabalhadora e os
direitos sociais, a defesa da qualificação teórico-metodológica e ético-política dos/as
assistentes sociais, posicionando-se contrária ao avanço do pensamento conservador e dos
ataques na educação superior face ao aligeiramento da formação por meio da subordinação
do Estado aos interesses do capital. |
