A menina e a estrela: animação 2D como combate ao impacto negativo das fake news nos índices de doenças imunopreviníveis

Abstract

Este artigo apresenta uma investigação sobre o impacto da mídia na saúde pública brasileira, com ênfase nas consequências adversas geradas pela propagação de notícias falsas e sensacionalistas no contexto dos programas de imunização. A pesquisa aborda como a mídia pode exercer uma influência decisiva na formação de opiniões, destacando a capacidade das fake news de afetar a adesão da população às vacinas, especialmente durante períodos críticos, como a pandemia. Nesse sentido, explora-se a metodologia do aprendizado tangencial como uma alternativa para estimular o interesse do público em temas relevantes, incentivando uma compreensão mais aprofundada sobre a importância da vacinação. O estudo inclui uma análise histórica do papel da mídia na modelagem de comportamentos e crenças, discute brevemente a aplicação do aprendizado tangencial em materiais educativos e evidencia a correlação entre a circulação de informações falsas e os índices de doenças imunopreveníveis. Com base nos resultados da pesquisa, propõe-se o desenvolvimento de um curta de animação em 2D, pensado para promover uma conscientização sobre o tema, utilizando o aprendizado tangencial para atrair e impactar o público-alvo. Este artigo pretende, portanto, contribuir para a discussão sobre o uso estratégico da mídia e da educação tangencial na promoção da saúde pública e na luta contra a desinformação no campo da imunização, além de descrever e justificar as escolhas de design feitas na produção do curta A Menina e a Estrela.