FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: A EDUCAÇÃO FÍSICA E A SUA ESPECIFICIDADE

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: A EDUCAÇÃO FÍSICA E A SUA ESPECIFICIDADE

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dc.contributor.author LAZZAROTTI FILHO, ARI
dc.contributor.author SOUSA, WILSON LINO DE
dc.contributor.author GOYÁZ, MARILIA DE
dc.contributor.author DAVID, NIVALDO ANTONIO NOGUEIRA
dc.date.accessioned 2012-09-27T19:54:11Z
dc.date.available 2012-09-27T19:54:11Z
dc.date.issued 2009-11-27
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/35874
dc.description.abstract O objetivo neste texto é apresentar o projeto de formação de professores em Educação Física, na modalidade à distância, da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás, vinculada a Universidade Aberta do Brasil – UAB. Partindo da problematização da experiência através do processo de elaboração e implantação do curso e considerando a produção da área de formação e da modalidade, identificou-se a necessidade de desenvolver um curso que pudesse: a) garantir a especificidade do campo da Educação Física na formação; b) formular uma política de Estágio Supervisionado considerando a modalidade, sem implicar diminuição da qualidade; c) promover a utilização, de modo integrado, das tecnologias de comunicação e informação na formação de professores de forma não reativa; e d) integrar o curso presencial e a distância na formação de professores. Palavras chaves: formação de professores; educação física; EaD pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher INPEAU pt_BR
dc.title FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: A EDUCAÇÃO FÍSICA E A SUA ESPECIFICIDADE pt_BR
dc.type Article pt_BR


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