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Abstract:
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Esta comunicação foi motivada pelo desejo de participar do debate sobre a expansão da educação superior na América Latina, com recorte no Brasil, foco na gestão de pessoas em instituições de ensino universitário e enfoque específico na tendência ética do reconhecimento para a humanização da gestão de pessoal. É parte um trabalho de pesquisa em desenvolvimento. O objetivo desta comunicação é o de apresentar um estudo germinal sobre a ética do reconhecimento aplicada à gestão de pessoas no ensino superior, além de oferecer um roteiro mínimo às ações que visem à concretização de uma gestão mais humanizada, que contribua para o cumprimento do papel social da instituição de ensino, dos profissionais da educação e dos acadêmicos que cursam o ensino superior. A metodologia aqui empregada é a da pesquisa bibliográfica. Ao cabo, o presente trabalho pugna pela atenção às questões predominantemente humanas que perpassam a gestão institucional do ensino superior em nossas universidades. Para tanto, enfoca a gestão mais humanizada de pessoas, valendo-se da apresentação de mapa ético-valorativo que possa contribuir para um clima e para uma cultura institucionais mais humanizadas, de maior qualidade, satisfação e realização pessoais para todos quantos fazem e sofrem a educação brasileira em nível de terceiro grau. |
