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Abstract:
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El presente trabajo implica la adaptación a nuestro ámbito universitario del instrumento elaborado por Carolyn Pearson y Low Carey , denominado por sus autoras "El perfil de motivación académica". Su aplicación resulta de utilidad para evaluar cursos universitarios con orientación docente, y contribuir por ello al mejoramiento de la calidad de la enseñanza en este nivel. Se detalla las etapas del trabajo realizado, que consisten en la re-elaboración de la escala, su aplicación y evaluación. |
