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Abstract:
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Por meio deste trabalho, a autora pretende verificar o que ocorre no Ensino Médio. Os professores ensinam matrizes? De que maneira? Utilizam um bom material didático? Seus alunos assimilam bem o conteúdo? Apenas decoram para realizar a prova? Os alunos aprendem matrizes? Depois de formados ainda lembram deste conteúdo? Alguma vez sentiram necessidade de utiliza-to? Além disso, a autora descreve o conteúdo de Matrizes, dando sugestões, fazendo comentários e mostrando algumas aplicações para os alunos do Ensino Médio terem uma melhor aprendizagem. |
