Jogo Super Trunfo das funções químicas: uma  Ferramenta para aprender ciências.

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dc.contributor.author	Kimura, Irene
dc.contributor.author	Fiori, Simone
dc.contributor.author	Lara, Lívia
dc.contributor.author	Nishikawa, Maisa
dc.date.accessioned	2014-06-11T18:54:50Z
dc.date.available	2014-06-11T18:54:50Z
dc.date.issued	2014-06-11
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/117090
dc.description	Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.	en
dc.description.abstract	A utilização de jogos didáticos vem ganhando espaço nas escolas e pode ser uma alternativa em recursos didático-pedagógicos eficazes na construção do conhecimento. Pois, propicia o raciocínio, a argumentação e a interação entre os alunos e com o professor. Este estudo teve como objetivo orientar os professores da 9ª série do ensino fundamental de Goioerê, PR e região, na utilização do jogo “Super trunfo das funções químicas”. Os professores se sentiram motivados e se empolgaram com o jogo didático. Portanto, foi verificado que os aspectos lúdicos e cognitivos presentes neste jogo são importantes estratégias na fixação imediata de conceitos químicos.	en
dc.subject	ensino-aprendizagem	en
dc.subject	funções químicas	en
dc.subject	jogos didáticos	en
dc.subject	professores	en
dc.title	Jogo Super Trunfo das funções químicas: uma Ferramenta para aprender ciências.	en

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Oficina - Educa ... APRENDER CIÊNCIAS (1).pdf	416.8Kb	PDF	View/Open