Projeto de intervenção em educação permanente e continuada no hospital de urgência infantil – Urgil em Rio Branco /Acre
Show simple item record
dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Barbosa, Sayonara de Fátima Faria |
|
dc.contributor.author |
Souza, Anailza Nóbrega de Medeiros de |
|
dc.date.accessioned |
2017-02-08T23:13:50Z |
|
dc.date.available |
2017-02-08T23:13:50Z |
|
dc.date.issued |
2017-02-08 |
|
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/173110 |
|
dc.description |
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Urgência e Emergência |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Tem sido crescente a demanda dos serviços de urgência e emergências, em decorrência de diferentes fatores, como aumento do número de acidentes, violência urbana e insuficiente estruturação da rede, e que tem tido um forte impacto sobre o Sistema Único de Saúde. Por considerar que a educação permanente deve ser empregada pelos gestores a fim de proporcionar uma melhor qualificação dos profissionais e, conseqüentemente, da assistência, destaca-se a necessidade de capacitação profissional dos profissionais de enfermagem que atuam nesta unidade. Foi definido como objetivo deste estudo apresentar uma proposta de implementação de um Curso de Capacitação em Urgência e Emergência para os Técnicos de Enfermagem que trabalham no Hospital de Urgência Infantil – URGIL, localizado no Acre. Trata-se de uma proposta composta por três eixos principais: conhecimento do sistema de atenção às urgências e emergências do Sistema Único de Saúde; fundamentação de biossegurança no atendimento às urgências e emergências; cuidados de enfermagem ao cliente no sistema de atenção às urgências e emergências. É prevista a utilização de problematizacão como metodologia ativa, em momentos distintos, considerados momentos de concentração na sala de aula e momentos de dispersão. acredita-se que com a capacitação em em urgência e emergência, o profissional técnico de enfermagem deverá ser capaz de trabalhar de forma multidisciplinar, integrando uma equipe de enfermagem que atue nas áreas de urgência, emergência e trauma prestando uma assistência melhor qualificada. |
pt_BR |
dc.format.extent |
17 |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject |
educação permanente |
pt_BR |
dc.subject |
enfermagem |
pt_BR |
dc.subject |
unidade de emergência |
pt_BR |
dc.title |
Projeto de intervenção em educação permanente e continuada no hospital de urgência infantil – Urgil em Rio Branco /Acre |
pt_BR |
dc.type |
TCCes |
pt_BR |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar