A Interpretação do Gênero Poema na Dinâmica da Sala de Aula com os Alunos Surdos do Ensino Médio

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A Interpretação do Gênero Poema na Dinâmica da Sala de Aula com os Alunos Surdos do Ensino Médio

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dc.contributor.author Cabral, Luzivane Ramos
dc.date.accessioned 2019-03-18T19:02:21Z
dc.date.available 2019-03-18T19:02:21Z
dc.date.issued 2018-11-22
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/193872
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.title A Interpretação do Gênero Poema na Dinâmica da Sala de Aula com os Alunos Surdos do Ensino Médio pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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